Psicóloga. Doutora em Psicologia. Livre Docente em Terapia Cognitivo-Comportamental na Faculdade de Filosofia, Ciência e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Fundadora e Coordenadora do Laboratório de Pesquisa e Intervenção Cognitivo-Comportamental (LaPICC-USP). Bolsista Produtividade do CNPq. Presidente da Federação Latino-Americana de Psicoterapias Cognitivas e Comportamentais (ALAPCCO). Presidente Fundadora da Associação de Ensino e Supervisão Baseados em evidências (AESBE). Autora de mais de 30 livros, mais de 100 capítulos de livros e mais de 80 artigos científicos. Autora de “TCC para adolescentes”, “TCC em grupos para crianças e adolescentes” e “TCC em grupos: das evidências à prática”.

Psicóloga. Psicoterapeuta, especializada em transtornos de ansiedade. Docente do Mestrado em Psicooncologia - Universidad Favaloro. Docente na formação (1º e 2º níveis) da Associação Argentina de Transtornos de Ansiedade. Membro da Direção da Fundación Aiglé. Ex-Presidente da Federación Latinoamericana de Psicoterapias Cognitivas y Conductuales (ALAPCCO). Membro do Conselho Consultivo da Federación Latinoamericana de Psicoterapias Cognitivas y Conductuales (ALAPCCO).

Psicólogo. Mestre em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá. Doutor em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Participou como Research Fellow na Duke University (Carolina do Norte - EUA) e concluiu dois estágios de pós-doutorado na Universidade de São Paulo (USP) e na Duke University. Pesquisador na divisão de Medicina de Emergência do departamento de Cirurgia e Duke Global Health Institute (DGHI), na Duke University. Líder do consórcio Methods, Analytics and Technology for Health (MATH), do laboratório de pesquisa Global Emergency Medicine Innovation and Implementation da Duke University, do Grupo de Geoprocessamento e Tecnologias em Saúde e do grupo Psicologia, Esporte e Saúde (PES/Unicesumar). Membro do Research Design and Analysis Core (RDAC) do Duke Global Health Institute e do Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Desempenho Humano. Professor afiliado nos programas de pós-graduação em Ciências da Saúde e em Educação Física da Universidade Estadual de Maringá. Atua principalmente com saúde coletiva, saúde global e desenvolvimento humano, com interesse em metodologia de pesquisa, ciência de dados e implementação. Possui experiência com pesquisas nos Estados Unidos, Brasil e África Subsaariana.

Psicóloga. Mestre e Doutora em Psicologia pela PUCRS. Doutorado sanduíche na University of Maryland, Baltiomre County, MD (EUA). Pós-Doutora em Psicobiologia pela UNIFESP. Experiência como psicoterapeuta cognitivo-comportamental com curso no Beck Institute (EUA). Professora Permanente do Programa de Pós-graduação em Psicologia da UFGD. Professora Colaboradora e PNPD no Programa de Pós-graduação em Psicologia da PUCRS. Assessora de Marketing e Comunicação da Federação Latino-americana de Psicoterapias Cognitivas e Comportamentais (ALAPCCO). Autora de artigos científicos e capítulos de livro na área da Psicologia Clínica. Palestrante em eventos nacionais e internacionais. Pesquisadora na área de Intervenções Online, Motivação para Mudança e Terapia Cognitivo-comportamental. 

Psicóloga. Diretora do Sensorium – Centro Especializado em Psicologia, acreditado pela International Association Rational Emotive Beahavior Therapy (IAREBT). Professora da Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción, Campus Alto Paraná (Paraguai). 

Psicóloga. Doutora em Terapia Cognitivo-Comportamental. Professora Coordenadora Geral e Supervisora da Equipe de Ensino Assistencial de TCC, Hospital de Clínicas, Facultad de Medicina de la Universidad de la Republica. Ex-Presidente da Federación Latinoamericana de Psicoterapias Cognitivas y Conductuales (ALAPCCO). Membro do Conselho Consultivo da Federación Latinoamericana de Psicoterapias Cognitivas y Conductuales (ALAPCCO).

Psicólogo clínico. Doutor em Psicologia. Chefe da Ênfase em Saúde Comportamental Pediátrica e Diretor do Centro para o Estudo e Tratamento da Ansiedade em Jovens da Universidade de Palo Alto (Califórnia – EUA). Membro da Faculdade de Palestrantes do Instituto Beck. Membro fundador da Academia de Terapia Cognitiva. Membro da Associação Americana de Psicologia. Membro da Associação de Terapia Comportamental e Cognitiva (ABCT). Autor de onze livros e muitos artigos de periódicos, capítulos de livros e apresentações nacionais einternacionais com foco em TCC para jovens, cuidados de saúde comportamental pediátrico integrados, impacto da COVID-19 e intolerância à incerteza. Seu novo projeto é o uso da narrativa e do storytelling para disseminar a TCC.