Programa voltado à formação clínica em saúde integral do adolescente, abordando aspectos físicos, emocionais e sociais.
com Lilian Day Hagel e Priscila Coelho Amaral.
Dê o primeiro passo para o seu futuro!
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Uma parceria entre educação e ciência
A união entre a experiência educacional do Secad e a expertise científica da Sociedade Brasileira de Pediatria deu origem à formação em Medicina do Adolescente. A parceria combina curadoria e validação científica da SBP à estrutura educacional do Secad para oferecer uma formação específica, baseada em evidências e conectada aos desafios reais do cuidado ao adolescente.
Jornada de aprendizado
Desenvolvida para médicos que atendem ou desejam atender adolescentes e buscam ampliar seu repertório para o cuidado específico dessa fase da vida.
Para quem é
Para pediatras, residentes e médicos de outras especialidades que atendem ou desejam atender adolescentes.
O que você vai desenvolver
Adquira repertório para compreender as particularidades da adolescência, estabelecer vínculo e conduzir o cuidado de forma integral e ética.
Inscreva-se e dê o próximo passo na sua formação.
Material exclusivo
Conheça os principais aspectos da formação e entenda como seus conteúdos, formato e metodologia se conectam às necessidades da sua prática clínica.
Corpo docente
Profissionais de excelência e reconhecimento nacional dedicados a estruturar o seu conhecimento prático.
Coordenador
Médica e mestre em Pediatria, com mais de 30 anos de atuação em Medicina do Adolescente.
Coordenador
Médica pediatra com atuação em Medicina do Adolescente e Terapia Intensiva Pediátrica.
Lilian Day Hagel é Médica e Mestre em Pediatria pela UFRGS, com mais de 30 anos de atuação dedicados à medicina do adolescente e à formação de novos profissionais de saúde. Atual Presidente do Departamento de Medicina do Adolescente da Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP) e Coordenadora do Serviço de Adolescente do Grupo Hospitalar Conceição (GHC) desde 1987, une sólida trajetória na gestão em saúde, assistência em equipe multidisciplinar e preceptoria de residência médica. Com um amplo histórico acadêmico e clínico, atua também como consultora técnica nas esferas municipal, estadual e federal, consolidando sua profunda autoridade e experiência na área.
Priscila Coelho Amaral é Mestre em Avaliação e Produção de Tecnologias para o SUS e Médica Pediatra com atuação em Medicina do Adolescente e Terapia Intensiva Pediátrica. Atual Presidente do Departamento Científico de Adolescência da Sociedade de Pediatria do RS (SPRS) e Coordenadora do Grupo de Trabalho Temático em Pediatria da SOBRASP, possui forte trajetória em gestão de qualidade e segurança do paciente como Avaliadora do Sistema Brasileiro de Acreditação (ONA). Responsável pela Enfermaria de Adolescentes do Hospital Criança Conceição (GHC), alia sua extensa experiência clínica de alta complexidade com o ensino, atuando como professora na cadeira de Saúde da Criança e do Adolescente no curso de Medicina.
Ementa da formação
Os conteúdos cobrem o espectro biopsicossocial do adolescente, do acolhimento inicial às situações clínicas mais desafiadoras.
Aborda os fundamentos do atendimento ao adolescente, contemplando o desenvolvimento físico, puberal e psicossocial, a avaliação clínica e o reconhecimento de vulnerabilidades. Explora princípios de autonomia, ética e comunicação respeitosa, por meio de estudos de caso, simulações práticas e ferramentas de apoio à consulta, contribuindo para um atendimento integral e adequado às necessidades dessa fase da vida.
Aborda estratégias de comunicação empática e ética no atendimento ao adolescente, incluindo entrevista motivacional, aplicação do protocolo HEADSSS para triagem psicossocial e manejo de dilemas éticos envolvendo adolescentes e familiares. Explora situações clínicas práticas para fortalecer o vínculo terapêutico e promover uma comunicação acolhedora e não julgadora.
Aborda o rastreio e o manejo de transtornos mentais frequentes na adolescência, incluindo ansiedade, depressão, TDAH e TOD. Explora a abordagem segura e acolhedora de situações como automutilação e ideação suicida, com foco na avaliação de riscos, definição de condutas e encaminhamentos adequados.
Aborda a sexualidade na adolescência de forma inclusiva e baseada em evidências, contemplando a orientação contraceptiva, incluindo métodos de longa duração (LARCs), e a prevenção, o rastreio e o manejo de infecções sexualmente transmissíveis (ISTs). Enfatiza o respeito à autonomia, o sigilo profissional e uma abordagem ética e acolhedora no atendimento.
Aborda a prevenção ao uso e abuso de substâncias na adolescência, incluindo os riscos associados ao tabaco, vaping, álcool e maconha. Explora a aplicação do CRAFFT como ferramenta de triagem, a entrevista motivacional, a avaliação de riscos e a definição de condutas e encaminhamentos adequados, considerando a saúde mental e o contexto familiar.
Aborda a identificação e o manejo de situações de violência na adolescência, incluindo violência física, sexual, psicológica e digital. Explora o acolhimento, a avaliação de riscos, a notificação obrigatória e a articulação com a rede de proteção, visando garantir a segurança e o cuidado integral do adolescente.
Aborda situações frequentes na saúde do adolescente, com foco na orientação sobre atividade física, suplementação e nutrição baseada em evidências. Explora o manejo da acne, a avaliação de transtornos dismórficos corporais e a abordagem ética de demandas por procedimentos estéticos, considerando os aspectos físicos e psicológicos do adolescente.
Aborda a avaliação do crescimento e da puberdade na adolescência, incluindo a diferenciação entre variações normais e alterações que exigem investigação. Explora o manejo da ginecomastia e de afecções mamárias, o rastreio da escoliose e os encaminhamentos adequados, considerando também a comunicação com o adolescente e sua família.
Aprendizagem conectada à prática
Estudos de caso, role plays e outros formatos que aproximam o conteúdo das situações encontradas no cuidado ao adolescente.
Sua evolução
Forma o médico para compreender e cuidar do adolescente.
Uma competência que o médico incorpora à prática que já exerce.
Integra as dimensões que atravessam o cuidado do adolescente.
Em um mercado com poucas formações específicas em medicina do adolescente.
Contato com situações e perspectivas reais dessa população.
Transforma uma formação específica em possibilidade de diferenciação profissional.
Comece agora
Uma formação com alto retorno prático para a sua rotina de atendimento.
É necessária a comprovação de associação. Parcelamento em até 6x.
Suporte ao aluno
Tem alguma dúvida específica sobre o curso? Dê uma olhada nas respostas rápidas.
O curso tem 48 horas de formação, distribuídas em 8 tópicos temáticos de 6 horas cada.
A duração prevista é de 4 a 6 meses por turma, permitindo acompanhar a formação ao longo da jornada proposta.
Cada tópico combina diferentes objetos de aprendizagem, como vídeos, microaulas, role plays, estudos de caso, videocasts e quizzes, aproximando o conteúdo dos desafios da prática clínica.
Sim. A metodologia inclui estudos de caso, role plays e contato com casos reais, colocando adolescentes como agentes de aprendizagem, além de outros formatos voltados à aplicação do conhecimento.
Os 8 tópicos contemplam diferentes dimensões da saúde do adolescente, incluindo: atendimento, comunicação e ética, saúde mental, sexualidade, substâncias, vulnerabilidades, violências e situações clínicas frequentes.
Nossos especialistas podem te ajudar no atendimento personalizado.