Transtornos de personalidade: borderline e tríade sombria

Dos marcadores neurofuncionais do TPB às metanálises da tríade sombria: uma visão baseada em evidências para refinar a sua avaliação clínica.

Data 25/08/2026 · 19h00
Formato Ao vivo

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Programação

19:00
Boas-vindas
19:10
Palestra

Marcadores neurofuncionais e neuropsicológicos no transtorno da personalidade borderline

Profª. Camila Nasser Mancini

20:00
Palestra

Personalidades sombrias: o que dizem as metanálises

Prof. Thales Vianna Coutinho

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O que você vai aprender

Neste evento, você compreenderá nos avanços mais recentes da neuropsicologia para desvendar o funcionamento complexo dos transtornos da personalidade. Indo muito além dos sintomas observáveis, as palestras conectam os marcadores neurofuncionais do TPB e as evidências das metanálises sobre personalidades sombrias diretamente com a sua prática profissional.

Com uma abordagem crítica, não moralizante e rigorosamente científica, o encontro entrega ferramentas para profissionais das áreas clínica, educacional e organizacional que buscam estratégias de avaliação e intervenção mais seguras e assertivas.

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Evento com curadoria da Artmed.

Conteúdo atualizado e relevante

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Emitido pela Artmed e disponibilizado em até 30 dias após o evento.

Conheça os palestrantes

Camila Nasser Mancini

Camila Nasser Mancini

Pesquisadora, professora de graduação e pós-graduação em Psicologia na FAESA – Centro Universitário (Vitória/ES), neuropsicóloga clínica, terapeuta cognitivo-comportamental e fundadora da Sinapiens – Neurociências Aplicadas. É mestre em Psicologia do Desenvolvimento pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) e membro do Laboratório de Psicologia Médica e Neuropsicologia (LAPSIMN) da UFMG. Possui especialização em Neuropsicologia e Reabilitação Cognitiva pela Universidade Vila Velha (UVV) e em Terapia Cognitivo-Comportamental e Manejo de Stress pelo Instituto de Psicologia e Controle do Stress Marilda Lipp (SP), além de graduação em Psicologia pela UFES. Suas investigações concentram-se na interface entre Neuropsicologia, Terapia Cognitivo-Comportamental, Psicopatologia e Inclusão, com ênfase em neurodivergências, transtornos neuropsiquiátricos, diagnósticos tardios, funções executivas, cognição social, avaliação neuropsicológica, promoção do desenvolvimento infanto-juvenil, autorregulação e estresse.

Thales Vianna Coutinho

Thales Vianna Coutinho

Psicólogo (CRP-08/40119), formado pela Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE), mestre em Medicina Molecular pela Universidade Federal de Minas Gerais e doutorando em Teoria Literária pela Uniandrade. Pós-graduação em Psicopedagogia, Gestão e Docência do Ensino Superior, Ciência Política e Neuropsicologia. MBA em Gestão Escolar (USP/Esalq). Psicoterapeuta e neuropsicólogo clínico, dedica-se ao ensino e à formação em Psicologia com foco em engajamento no ensino superior, avaliação do pensamento crítico e adaptação de instrumentos psicológicos para o contexto brasileiro. Explora também a interface entre psicologia narrativa e ficção literária. Foi docente e coordenador do curso de Psicologia da Universidade Estácio de Sá (Belo Horizonte) e coordenou o curso de Psicologia da Uniandrade (2024–2025), onde atualmente é professor e diretor do Núcleo de Alfabetização e Prática Neuropsicológica (NAPNEURO). É idealizador e diretor do Laboratório de Psicologia Brasileira (LABRACUCA) e do NeuroLit: Clube de Leitura e Cognição Social, duas vezes vencedor do prêmio People Expression (Erasmus+) e integrante do Guia dos Professores Criativos da Escola Perestroika.

Camila Nasser Mancini

Camila Nasser Mancini

Pesquisadora, professora de graduação e pós-graduação em Psicologia na FAESA – Centro Universitário (Vitória/ES), neuropsicóloga clínica, terapeuta cognitivo-comportamental e fundadora da Sinapiens – Neurociências Aplicadas. É mestre em Psicologia do Desenvolvimento pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) e membro do Laboratório de Psicologia Médica e Neuropsicologia (LAPSIMN) da UFMG. Possui especialização em Neuropsicologia e Reabilitação Cognitiva pela Universidade Vila Velha (UVV) e em Terapia Cognitivo-Comportamental e Manejo de Stress pelo Instituto de Psicologia e Controle do Stress Marilda Lipp (SP), além de graduação em Psicologia pela UFES. Suas investigações concentram-se na interface entre Neuropsicologia, Terapia Cognitivo-Comportamental, Psicopatologia e Inclusão, com ênfase em neurodivergências, transtornos neuropsiquiátricos, diagnósticos tardios, funções executivas, cognição social, avaliação neuropsicológica, promoção do desenvolvimento infanto-juvenil, autorregulação e estresse.

Thales Vianna Coutinho

Thales Vianna Coutinho

Psicólogo (CRP-08/40119), formado pela Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE), mestre em Medicina Molecular pela Universidade Federal de Minas Gerais e doutorando em Teoria Literária pela Uniandrade. Pós-graduação em Psicopedagogia, Gestão e Docência do Ensino Superior, Ciência Política e Neuropsicologia. MBA em Gestão Escolar (USP/Esalq). Psicoterapeuta e neuropsicólogo clínico, dedica-se ao ensino e à formação em Psicologia com foco em engajamento no ensino superior, avaliação do pensamento crítico e adaptação de instrumentos psicológicos para o contexto brasileiro. Explora também a interface entre psicologia narrativa e ficção literária. Foi docente e coordenador do curso de Psicologia da Universidade Estácio de Sá (Belo Horizonte) e coordenou o curso de Psicologia da Uniandrade (2024–2025), onde atualmente é professor e diretor do Núcleo de Alfabetização e Prática Neuropsicológica (NAPNEURO). É idealizador e diretor do Laboratório de Psicologia Brasileira (LABRACUCA) e do NeuroLit: Clube de Leitura e Cognição Social, duas vezes vencedor do prêmio People Expression (Erasmus+) e integrante do Guia dos Professores Criativos da Escola Perestroika.

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