O Secad reúne conteúdo científico atualizado, elaborado por especialistas em suas áreas. Profundidade e aplicabilidade que cabem na sua rotina.
Sobre o Secad
O Secad oferece conteúdos científicos relevantes para incorporação na sua rotina profissional e no seu currículo, com certificação emitida em parceria com sociedades científicas, contribuindo para sua progressão de carreira.
Conceito Secad
Atualização profissional continuada com certificação de sociedades científicas.
Público-alvo
Profissionais que buscam atualização constante e confiável.
Desde 2003, o Secad forma profissionais que salvam vidas. Começou como um projeto editorial ambicioso e virou a maior plataforma de educação continuada em saúde do país.
Produção
Cada programa nasce de um processo editorial criterioso, elaborado por especialistas reconhecidos e chancelados por sociedades científicas.
Indicação
Chancela científica
Programas produzidos em parceira com as principais sociedades científicas do país
Autoria
Curadoria de elite
Especialistas renomados selecionam os conteúdos de acordo com o que há de mais relevante no momento
Revisão
Rigor técnico
Dupla validação editorial e científica
Publicação
Multicanal
Volumes impressos além de acesso à plataforma digital.
Curadores
Os conteúdos que você recebe são pesquisados, elaborados e revisados por especialistas reconhecidos nas suas áreas.
Professor Titular Sênior e Livre-Docente de Alergia, Imunologia Clínica e Reumatologia da EPM/UNIFESP. Diretor científico da SBP e pesquisador do Instituto Pensi.
Psicóloga, mestre em Avaliação Psicológica e doutora em Psicologia e Desenvolvimento Humano. Professora Associada da UEL, coordenadora do Laboratório de Avaliação e Pesquisa Psicológica e presidente do IBAP.
Médica pediatra com atuação em Medicina do Adolescente e Terapia Intensiva Pediátrica.
Graduado em Educação Física e Fisioterapia, mestre e doutor em Ciências do Movimento Humano pela UFRGS. Professor Associado da UFCSPA e pesquisador na área de Fisioterapia Traumato-Ortopédica e Reumatologia.
Doutor em Cardiologia pela USP e Professor Associado de Cardiologia da Faculdade de Medicina da UFG.
Professor Titular de Psiquiatria da Faculdade de Medicina e do Instituto de Psiquiatria da UFRJ.
Psicóloga, mestre e doutora em Psicologia pela PUC-Campinas e pós-doutora em Avaliação Psicológica pela USF. Professora do Programa de Pós-graduação em Psicologia da USF e membro da gestão do IBAP.
Doutora em Gerontologia Biomédica e Professora Associada da Escola de Enfermagem da UFRGS.
Mestre em Pediatria pela UFRJ e especialista em Terapia Intensiva Pediátrica. Ex-presidente da Sociedade Brasileira de Pediatria e ex-presidente da International Pediatric Association.
Fisioterapeuta, mestre e doutora em Ciências da Reabilitação pela UNINOVE, com pós-doutorado na área. Docente e orientadora da FMUSP, especialista em Fisioterapia Respiratória e Terapia Intensiva Pediátrica e Neonatal.
Enfermeira, mestre em Administração dos Serviços de Enfermagem e doutora em Ciências da Saúde pela EEUSP. Professora Adjunta da UNIFESP, com atuação em Geriatria, Gerontologia e Atenção à Saúde do Idoso.
Doutor em Cardiologia pela USP, Fellow da American Heart Association e da European Society of Cardiology. Professor universitário e especialista em Arritmologia Clínica, com atuação em estudos clínicos internacionais.
Professor Titular Sênior e Livre Docente da disciplina de Alergia, Imunologia Clínica e Reumatologia, Departamento de Pediatria, da Escola Paulista de Medicina da Universidade Federal de São Paulo (EPM/UNIFESP). Diretor Científico da Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP). Diretor de Pesquisa e Publicações da Associação Brasileira de Alergia e Imunologia (ASBAI). Pesquisador do Instituto Pensi.
Graduada em Psicologia pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Mestre em Avaliação Psicológica pela Universidade São Francisco (USF). Doutora em Psicologia e Desenvolvimento Humano pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Professora Associada do Curso de Psicologia e do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Psicologia da UEL. Coordenadora do Laboratório de Avaliação e Pesquisa Psicológica da UEL. Membro da Gestão do Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica (IBAP) (Gestão 2017--2019, 2019--2023 e 2023--2025), exercendo atualmente a função de Presidente do Instituto. Conselheira Federal do Conselho Federal de Psicologia (Gestão 2020--2022), na função de Coordenadora da Comissão Consultiva em Avaliação Psicologia. Bolsista de Produtividade do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
Priscila Coelho Amaral é Mestre em Avaliação e Produção de Tecnologias para o SUS e Médica Pediatra com atuação em Medicina do Adolescente e Terapia Intensiva Pediátrica. Atual Presidente do Departamento Científico de Adolescência da Sociedade de Pediatria do RS (SPRS) e Coordenadora do Grupo de Trabalho Temático em Pediatria da SOBRASP, possui forte trajetória em gestão de qualidade e segurança do paciente como Avaliadora do Sistema Brasileiro de Acreditação (ONA). Responsável pela Enfermaria de Adolescentes do Hospital Criança Conceição (GHC), alia sua extensa experiência clínica de alta complexidade com o ensino, atuando como professora na cadeira de Saúde da Criança e do Adolescente no curso de Medicina.
Graduado em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e em Fisioterapia pelo Instituto Porto Alegre (IPA). Mestre e Doutor em Ciências do Movimento Humano pela UFRGS. Professor Associado da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA). Professor Permanente do Programa de Pós-graduação em Ciências da Reabilitação Ciências da Saúde (Mestrado e Doutorado) da UFCSPA. Coordenador geral do Grupo de Estudos na Área de Fisioterapia Traumatológica e Ortopédica (GEFiTO/UFCSPA/CNPq). Presidente da Associação Brasileira de Fisioterapia Traumato-Ortopédica e Fisioterapia em Reumatologia (ABRAFITO Rio Grande do Sul -- Gestão 2022--2023) e Segundo Tesoureiro da Associação Brasileira de Fisioterapia Traumato-Ortopédica e Fisioterapia em Reumatologia (ABRAFITO Nacional -- Gestão 2022--2023).
Doutor em Cardiologia pela Universidade de São Paulo (USP). Professor Associado de Cardiologia da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Goiás (UFG).
Professor Titular de Psiquiatria da Faculdade de Medicina -- Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro (Ipub/UFRJ).
Graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Mestre e doutora em Psicologia pela PUC-Campinas. Especialista em Neurologia Aplicada à Neuropsicologia Infantil pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Pós-doutorado em Psicologia com ênfase em Avaliação Psicológica pela Universidade São Francisco (USF). Professora no Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Psicologia da USF. Membro da Gestão do Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica (IBAP) (Gestão 2021--2023 e 2023--2025). Membro do Conselho Fiscal da Associação Brasileira de Psicologia Positiva. Parecerista ad hoc do Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) do Conselho Federal de Psicologia.
Doutora em Gerontologia Biomédica. Professora Associada I da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (EENF--UFRGS).
Mestre em Pediatria pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Especialista em Terapia Intensiva Pediátrica. Immediate Past President da International Pediatric Association. Ex-presidente da Sociedade Brasileira de Pediatria.
Graduada em Fisioterapia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Especialização em Neuropediatria pela Faculdade FacPhysio. Especialização em Fisioterapia Cardiorrespiratória pelo Instituto do Coração do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (HC-FMUSP). Especialização em Fisiologia do Exercício pela Universidade Cidade de São Paulo (UNICID). Especialista em Fisioterapia Respiratória e Terapia Intensiva Pediátrica e Neonatal pela Associação Brasileira de Fisioterapia Cardiorrespiratória e Fisioterapia em Terapia Intensiva/Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (ASSOBRAFIR/COFFITO). Mestre e Doutora em Ciências da Reabilitação pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE). Pós-doutorado em Ciências da Reabilitação pela UNINOVE. Membro do Departamento de ultrassonografia ASSOBRAFIR. Diretora da nacional ASSOBRAFIR. Docente em Saúde da Criança e do Adolescente no Curso de Fisioterapia da FMUSP. Orientadora permanente do Programa de Pós-graduação em Ciências da Reabilitação da FMUSP.
Graduada em Enfermagem. Especialista em Saúde Coletiva com Enfoque no Programa Saúde da Família (PSF) pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP), Especialização em Gerontologia pelo Centro Universitário São Camilo (SP). Mestre em Administração dos Serviços de Enfermagem pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP). Doutora em Ciências da Saúde pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP). Professora Adjunta IV da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), na Disciplina de Geriatria e Gerontologia, Tutora da Residência Multiprofissional em Saúde, Área de Concentração: Atenção à Saúde do Idoso e do Programa de Atenção Domiciliar ao Idoso (PADI), da UNIFESP.
Doutor em Cardiologia pela Universidade de São Paulo (USP). Fellow da American Heart Association. Fellow da European Society of Cardiology. Professor da Universidade Regional de Blumenau. Arritmologia Clínica -- Sociedade Brasileira de Arritmias Cardíacas. Investigador Principal em Estudos Clínicos Internacionais.
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